US 682 du 8 juin 2009

Rentrée 2009

La circulaire de rentrée a été publiée tardivement
(BO du 21 mai) sans aucune concertation
préalable. Le texte ne donne aucun cadrage
national précis et affiche des axes, déclinés en
quinze priorités. Le LGT et le collège ne font
l’objet d’aucune attention spécifique ;
l’évaluation des sept piliers du socle commun est
évoquée pour le brevet, les PPRE ne visent qu’à
lutter contre le décrochage, la pratique de
l’anglais est renvoyée pour partie à
l’accompagnement éducatif et aux stages
pendant les vacances. Les CO-Psy sont cités une
seule fois dans la partie « orientation » :
généralisation du PDMF (Parcours de découverte
des métiers et des formations) de la Cinquième à
la Terminale. L’Apprentissage Junior réapparaît :
PIM (Parcours d’initiation aux métiers). Adieu
les moyens supplémentaires au titre de
l’éducation prioritaire : place à l’expérimentation
pour atteindre les objectifs fixés dans les contrats
d’établissements.

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