Comptes-rendus des rencontres et audiences

Rencontre avec l’inspection générale de philosophie

Le groupe philo du SNES et le secteur lycées ont rencontré le doyen de l’IG de philosophie M. Souchet, en compagnie de Mme Menasseyre, mardi 30 mars.
Sur la question de l’horaire en S, le doyen soutient totalement notre demande auprès du ministère de garantir 4 h professeur partout en Terminale S. Nous avons souligné l’obligation de clarifier la formulation de la circulaire de rentrée à cet égard.
En ce qui concerne la Terminale L, nous avons insisté sur les conséquences catastrophiques de la disparition de cette série, entre autres sur les recrutements d’enseignants de philosophie. Si rien n’est fait, le poids de la philosophie dans le second degré risque de se trouver réellement fragilisé. Nous tombons d’accord sur l’urgence d’une démarche concertée par rapport à l’avenir des séries L, mais audelà d’un accord de principe, rien n’apparaît clairement comme susceptible d’être fait.
La mise en œuvre des nouveaux programmes des séries générales n’a rencontré aucune difficulté particulière selon le doyen. A notre connaissance, les retours de collègues sont cependant moins dithyrambiques. Au moins 40% des enseignants ont été convoqués. L’inspection veut faire passer l’idée que le programme ne peut se réduire à la liste des notions, sans quoi c’est une erreur d’interprétation sur l’esprit dudit programme. Sur la réforme des séries technologiques, nous avons insisté sur la nécessité d’une réelle concertation qui prenne en compte l’avis des collègues. Christian Souchet, qui est membre du groupe d’experts chargé d’élaborer les nouveaux programmes prévus pour la rentrée 2005, est tenu à la réserve mais nous rappelle que le GEPS est preneur de toutes les suggestions. Il réaffirme que l’horaire 2 h + 1 h dédoublée est l’horaire souhaitable pour toutes les séries technologiques. Il précise enfin que le GEPS a bien conscience de la très grande difficulté de la tâche : il faut alléger, mais pas à n’importe quel prix ! Parmi les problèmes que se pose le GEPS figure celui-ci : faut-il un programme fléché série par série ? Le programme du GEPS Fichant 2 devrait être connu en décembre prochain. S’ensuivra une consultation nationale.
Quant à la réduction alarmante de l’offre de formation continue et à sa disparité d’une académie à l’autre, il semble que l’inspection n’ait pas actuellement de réponse à la hauteur du problème. Nous avons rappelé la demande des collègues d’un véritable travail sur les pratiques d’évaluation.
Nous avons abordé le point sensible des personnels : nous avons clairement manifesté notre inquiétude de voir se répandre des dispositifs locaux pour gérer des problèmes de calcul de postes mal résolus. Nous avons rappelé l’importance que nous accordons aux concours nationaux ainsi qu’à un enseignement de qualité dispensé par des personnes formées pour ce faire, aussi bien en formation initiale qu’en formation continue.
Le groupe philo

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