Référentiel de compétences professionnelles des Conseillers Principaux d’Education

Discussions sur un référentiel de compétences professionnelles

Référentiels de compétences

Une concertation sur des référentiels de compétences portant entre autres sur les enseignants (y compris les documentalistes) et les CPE a été engagée en décembre 2013 par le ministère. L’objectif était que ces textes servent de base à la formation et à l’évaluation des stagiaires. Les textes définitifs ont été publiés plus tardivement que prévus dans l’arrêté du 17 juillet 2013.
Après de longues discussions, les travaux ont abouti à un référentiel avec des compétences communes et des compétences spécifiques pour les enseignants, les documentalistes et les CPE.

Vitesse et précipitation
Le SNES-FSU s’est opposé à cette tentative de publier dans la précipitation des textes qui ont un impact important sur les modalités de formation et d’évaluation des personnels mais aussi sur leurs missions. Il a mis en garde contre le risque d’une évaluation de nos métiers par la sélection de cases à cocher supprimant le regard global qui doit présider à une évaluation.

Pour les CPE, les premiers projets entérinaient une réorientation du métier : le rapprochement de l’équipe de direction et le CPE manager de la vie scolaire, réduite à un service. Une réorientation déjà en œuvre au travers du protocole d’inspection, de la formation et des attendus du concours. Le SNES-FSU s’y est opposé avec vigueur et a obtenu que les textes statutaires qui régissent le métier en soit le fil conducteur. La définition de la vie scolaire de la circulaire de 1982 y a été reprise. Le suivi des élèves et le travail en complémentarité au sein des équipes pédagogiques et éducatives y trouvent toute leur place et leur sens comme le lien privilégié aux familles.
Le travail engagé par le ministère au 1er semestre 2014 sur l’actualisation des missions devra compléter ce référentiel. C’est ce que le SNES a soutenu tout au long de ce processus de discussions, dans le respect de la spécificité de l’identité professionnelle des CPE, entre le pédagogique et l’éducatif.
Le Ministère dit vouloir finaliser la circulaire de mission pour 2015.http://www.snes.edu/Derniere-reunion-du-groupe-de.html

Contribution du SNES sur le référentiel CPE
Projet ministériel de réferentiel - janvier 2013

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