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Pour un accès de tous les jeunes à l’art et à la culture

Le projet de Loi d’orientation prévoit la mise en place de parcours artistiques de l’école primaire jusqu’au lycée. Si une vision globale de l’éducation artistique et culturelle pensant les articulations entre le scolaire et le péri scolaire est intéressante (une circulaire Education-Culture est en préparation), il est important de peser dès maintenant :
- pour imposer le maintien des enseignements obligatoires et hebdomadaires d’éducation musicale et d’arts plastiques au collège, la mise à plat de la réforme Chatel du lycée qui a pénalisé lourdement les enseignements artistiques, la mise à plat du dispositif histoire des arts au collège.
- pour refuser que les enseignements d’éducation musicale et d’arts plastiques, ainsi que l’enseignement de chorale soient instrumentalisés par les parcours artistiques et culturels
- pour que les principes, l’organisation locale de ces parcours, leur pilotage ainsi que les compétences des DRAC, DAAC, IPR, enseignants, associations … soient clairement définis, dans le cadre d’une complémentarité, et dans le respect des missions de chacun
- pour exiger une décharge de service pour les enseignants qui souhaiteraient s’impliquer dans les parcours artistiques et culturels

Pour toutes ces raisons (et pour d’autres encore), mobilisons-nous pour réussir la manifestation nationale du 6 avril à Paris !

ens.artistiques@snes.edu

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