US 713 du 1er octobre 2011

Lycée

Dans les lycées, la mise en place de la réforme
Chatel et de son volet autonomie a permis
d’absorber les amputations de moyens imposées
par le gouvernement. Ceci au prix d’une dégradation
de l’enseignement et d’une mise en concurrence
d’ampleurs très inquiétantes. L’emploi des
dotations globalisées, les arbitrages entre disciplines
et classes sur les dédoublements ou les
fermetures d’options, ou bien les choix de modalité
de mise en place de l’accompagnement personnalisé
introduisent des rivalités entre les disciplines,
voire même entre collègues, et
déréglementent le système scolaire. Les gros
lycées généraux, plus épargnés que les autres par
les recteurs, et capables de conserver une offre
diversifiée, renforcent leur attractivité auprès des familles et souffrent de sureffectifs, quand les
lycées de proximité, plus fragiles, se vident. À ces
difficultés d’organisation inhérentes à la réforme
s’ajoutent de nouveaux programmes qui, de par
leur conception, vont fabriquer de l’échec scolaire.
Enseignants, élèves : personne n’a rien gagné
avec cette réforme.

Valérie Sipahimalani


Pour le SNES, le lycée doit être le lieu de la réussite de toute une génération. Pour cela, professeurs et
élèves doivent pouvoir enseigner et étudier sereinement. Il faut y mettre les moyens :
- en finir avec la dotation globalisée : des horaires et des conditions d’enseignement nationaux ;
- interdire les classes de Première « tronc commun » regroupant des élèves de plusieurs séries :
construire des enseignements en lien les uns avec les autres ;
- reprendre certains programmes disciplinaires pour leur donner du sens : histoire-géographie,
sciences économiques et sociales, mathématiques en Première L ;
- cadrer l’accompagnement personnalisé : l’accrocher aux disciplines ;
- maintenir une offre de formation diversifiée et attractive partout : financer les options, conserver la diversité des
langues vivantes et des enseignements artistiques, etc.
Mobilisons-nous pour donner un coup d’arrêt à la réforme Chatel
 !

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