Articles US 2012-2013

Langues vivantes, encore un effort… (US 725 du 1/12/2012)

Devant l’imbroglio des épreuves, le ministère admet la nécessité de simplifications. Des ouvertures néanmoins insuffisantes.

La pression mise par le SNES et les collègues depuis des mois a contraint le ministère à annoncer au Conseil supérieur de l’éducation (CSE) du 22 novembre la reprise de la réflexion sur l’évaluation des langues vivantes au baccalauréat.

Un travail de simplification des épreuves est en cours pour l’an prochain, en particulier pour la compréhension orale. Le ministère n’exclut pas d’envisager une épreuve ponctuelle à date unique pour l’ensemble des élèves, ou par académie, de façon à faciliter la confection des sujets, avec possibilité de mise en place d’une banque de sujets.

Pour cette année, des exemples de séquences audio sont proposés dans les quatre langues vivantes les plus pratiquées et consigne a été donnée aux recteurs de permettre le passage de la compréhension orale jusqu’au troisième trimestre. Cette consigne figure aussi sur le site Eduscol dans la foire aux questions.
Même si le SNES peut se féliciter de ces premières ouvertures, elles restent insuffisantes.

La situation des enseignants de langues vivantes reste très difficile face, en particulier, à une surcharge de travail importante. Il est donc nécessaire de maintenir la pression pour que le ministère prenne des mesures rapidement en faveur d’épreuves orales nationales et terminales...

Le SNES fera le point sur la situation dans ses instances de janvier, et prendra les dispositions d’action nécessaire. Il continuera d’agir avec les collègues pour obtenir des épreuves orales terminales et nationales pour toutes les séries générales et technologiques.

Valérie Sipahimalani

Pour plus d’informations, télécharger la foire aux questions sur le site Eduscol :
http://eduscol.education.fr/cid60505/les-nouvellesmodalites-des-epreuves-de-langues-vivantes.html

Toute l’actualité sur le site du SNES :
www.snes.edu/-Langues-vivantes,2965-.html

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