Programmes

Généralisation de l’accompagnement éducatif : Comment ? Avec qui ? Qu’en pensez-vous ?

Il suffit de consulter le site du ministère

http://www.education.gouv.fr/cid5677/accompagnement-educatif.html

Les activités envisagées peuvent être :

aide méthodologique

approfondissement disciplinaire

lecture

travail sur projet interdisciplinaire

recherches documentaires

des études dirigées pour les classes de 6e. Elles peuvent être assurées par un enseignant. Il pourra accompagner les élèves dans les acquisitions d’ordre méthodologique ou dans les apprentissages fondamentaux.

Pour faciliter ces pratiques L’accès au C.D.I. (centre de documentation et d’information) est facilité pendant les créneaux horaires de l’accompagnement éducatif

Consultez aussi le BO 25

http://www.education.gouv.fr/bo/2008/25/MENE0800454C.htm

"L’accompagnement éducatif favorise l’accès des élèves aux techniques usuelles de l’information et de la communication et permet l’utilisation des outils numériques. L’ensemble des ressources de l’établissement sont à mobiliser, dont le centre de documentation et d’infor mation. Les activités sont encadrées principalement par des enseignants volontaires, des assistants d’éducation, des intervenants extérieurs (associations, structures culturelles et sportives...). Peuvent également intervenir des personnels non enseignants, des étudiants, des parents d’élèves, des bénévoles (membres d’associations, enseignants à la retraite...). Les activités qui se déroulent à l’extérieur du collège doivent être placées sous la responsabilité d’un membre de l’équipe éducative. Les personnels qui participent à l’accompagnement éducatif peuvent percevoir une rémunération en heures supplémentaires effectives ou en vacations, selon leur statut. La participation des assistants d’éducation se fait dans le cadre de leurs missions, qui intègrent désormais les activités culturelles."

"L’accompagnement éducatif devra être mis en place dans l’ensemble des collèges au plus tard au 1er octobre 2008"

A noter aussi au BO 24

http://www.education.gouv.fr/bo/2008/24/default.htm

http://www.education.gouv.fr/bo/2008/24/MENB0800501C.htm

Dispositif expérimental de réussite scolaire au lycée dans 200 établissements

"Il conviendra parallèlement de veiller à ce que les élèves participant au dispositif de réussite scolaire puissent accéder aux ressources de l’établissement (salle informatique, centre de documentation et d’information, ...) de manière plus étendue."

"À titre d’exemple, il pourra être proposé des séances dédiées à l’organisation et aux méthodes de travail, aussi bien en classe (prise de notes, prise de parole, ...) que pour des travaux personnels (recherche documentaire, fiches de lecture, élaboration de plans détaillés, ...)."


Premiers commentaires :

Nous sommes vraiment en droit de nous interroger sur le fonds et sur les conditions de cette généralisation.
Certains chefs d’établissements ont déjà demandé à des collègues d’être présents pour l’accompagnement éducatif, de modifier leur emploi dutemps à la rentrée. Curieuse interprétation du volontariat !
Le risque de voir se multiplier l’ouverture du CDI par des intervenants très variables est aussi évident.
Pour les collègues des 200 lycées le service de vacances est il dans l’air ?

A lire plusieurs articles page 4 dans l’us 669 de début juillet

http://www.snes.edu/IMG/pdf/US_669_BD-2.pdf

Nous nous étions déjà exprimés sur cette question en 2007 dans l’US

http://www.snes.edu/spip.php?article6807

Vous pouvez nous faire part de vos réactions sur

documentalistes@snes.edu

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