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Circulaire ministérielle du 27 juin 2012

Evolution des nomenclatures des CAPET

« Evolution des nomenclatures et changement de discipline des enseignants de STI »

Publiée sans la moindre concertation, elle impose aux collègues de STI de formuler une demande de changement de discipline vers l’un des quatre nouveaux CAPET STI, voire vers le CAPET Techno dans le même temps supprimé des concours, ou vers l’une des trois agrégations.
Cette mesure, pour les collègues de STI déjà fortement ébranlés par la réforme catastrophique des STI2D, aura pour conséquence d’entériner cette réforme sans possibilité de retour. L’objectif est bien de briser le lien entre les enseignants et leur discipline de recrutement, base de leur compétence et de leur implication dans le métier. Il n’y a pourtant aucune obligation règlementaire de changer de discipline.

La reconversion des profs de STI nous concerne à plus d’un titre !
la section technologie du CAPET est supprimée à compter de la session 2012 des concours.

Cette annonce sonne la disparition à terme des spécificités de l’enseignement de technologie au collège et sa mort lente par le tarissement du recrutement initial. Les collègues qui se débattent encore avec les nouveaux programmes contre la transformation de la technologie en un enseignement de sciences physiques appliquées vont être enfermés en collège dans une situation d’où il leur est encore pour longtemps totalement impossible de sortir sans accepter de se soumettre. L’information, donnée par certains IG et IPR, comme quoi les collègues de technologie (CAPET L1400) peuvent demander à être intégrer dans un des nouveaux CAPET est un leurre et doit être lue au conditionnel ; Peut être dans cinq ou six ans, lorsque tous les collègues de STI auront enfin retrouvé un poste et seulement après avis des IPR pour les collègues aux ordres, à la veille de l’ultime réforme de nos programmes... C’est la confirmation de ce que nous avions analysé.

Les agrégations de STI sont toujours aussi difficilement accessibles pour les enseignants de technologie et comme l’agrégation de socle commun n’existe pas encore...

La mise en application de cette circulaire va entrainer pour la technologie collège :
- le blocage des possibilités de mouvement les enseignants reconvertis de STI occupant tout l’espace laissé libre
- l’accélération de la déconsidération des contenus Le nouveau programme ne suffisait pas, dans certains établissements où il n’y a plus d’enseignant formé initialement en technologie ce sont les contractuelles ou les vacataires qui assurent déjà la formation et l’accueil des STI reconvertis...

Le SNES dénonce la procédure et exige le retrait de cette circulaire, dans le cadre de son refus réaffirmé de la mise en place de cette réforme et de sa demande d’une nouvelle organisation de la série STI autour de secteurs économiques de production industrielle.

En ligne sur le site du SNES Changement de discipline des enseignants de STI : une provocation - ça bouge dans les académies
http://www.snes.edu/STI-changement-de-discipline-ca.html

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