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Stage Académique Technologie

"Appel Snes Aeat" Pour le faire vivre Pour en parler, pour l’expliquer

Dans le contexte actuel des réformes et des attaques que subissent l’enseignement de la technologie au collège et les enseignements technologiques au lycée, nos conditions de travail se détériorent et notre métier est malmené. Chacun d’entre nous s’interroge sur sa façon d’enseigner, connaît des blocages, des hésitations, des doutes. Sans formation réelle sur le nouveau programme, l’absence de lieux et de moments de réflexion collective nous laisse souvent isolé dans la classe alors que tant de voix, - dites d’experts - se disputent la primauté de dire ce que nous devrions faire.

Très critiques dès la publication des documents de présentation des derniers programmes et face aux attaques tout azimuts dont sont l’objet notre discipline et ses spécificités, il s’agissait pour notre groupe disciplinaire, de démontrer en quoi les critiques que nous émettions étaient fondées, de rechercher l’origine des erreurs commises par le groupe d’experts lors de l’élaboration des nouveaux programmes et de faire des propositions permettant aux collègues de ne plus se sentir coupables de vouloir faire encore ce qu’ils estiment à juste titre leur travail.

C’est d’abord les analyses produites par les intervenants du colloque " Quelle place pour la technologie dans la culture ?" organisé conjointement avec l’AEAT, (seule association professionnelle réellement en mesure de débattre avec nous, parce que encore porteuse de l’histoire de la discipline) qui nous a permis de définir ce que devraient être les contenus d’une véritable discipline technologie enseignée au collège.
Dans un deuxième temps, le groupe technologie du SNES a constitué un groupe de travail en partenariat avec les chercheurs du CNAM. Depuis 2 ans, en observant la réalité du quotidien de notre activité qui se joue dans la classe, cette recherche nous a permis de compléter la définition des incontournables et de préciser les orientations souhaitées.

C’est l’objet de l’Appel diffusé récemment de présenter nos propositions de façon synthétique.

Appel Snes-AEAT

Maintenant qu’en faire ?
C’est pour vous présenter nos travaux, en expliquer les analyses et les propositions, en débattre avec vous et pouvoir les porter au plus haut des instances avec une force légitime que nous vous invitons à participer au stage technologie organisé dans votre académie.

Points abordés à compléter en fonction de vos attentes.
- Actualité de l’enseignement de la Technologie, de la réforme de la voie Technologique :
Nouvelle nomenclature des Capet, Mutations, Promotions, Formations professionnelles
- Les nouveaux programmes :
Démarche d’investigation, Démarches technologiques, Domaines d’application
- Le laboratoire de technologie :
Ilots, Effectifs, Sécurité, Réalisations collectives, Conditions matérielles
- Le collège :
Conditions de travail, B2I, L P C et Socle commun, EIST, Ecole du socle

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